Rector Luis Fernando Pantoja impulsa la transformación digital en la UTEQ
El rector de la Universidad Tecnológica del Estado de Querétaro (UTEQ), Dr. Luis Fernando Pantoja A., expuso que el compromiso de las instituciones de educación superior actuales debe centrarse en habilitar a las juventudes para edificar los entornos del futuro.
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Detalló que las exigencias del mercado corporativo global han transitado de la demanda de perfiles meramente técnicos hacia la búsqueda de profesionales con facultades para resolver problemáticas de alta complejidad, asimilar disrupciones y liderar tecnologías de vanguardia, forzando a la academia a evolucionar a la par de las áreas productivas.
Bajo esta perspectiva, el directivo subrayó el valor del recién inaugurado Laboratorio de Realidad Virtual, Aumentada e Inmersiva en las instalaciones de la UTEQ, un desarrollo concretado en cooperación con la compañía GE Vernova.
Dicha infraestructura tiene el propósito de reconfigurar los esquemas de enseñanza y generación de proyectos entre la comunidad escolar, rebasando el enfoque exclusivo de equipamiento áulico.
Alcance técnico y dinámicas formativas
El complejo académico, el cual recibió el respaldo de la administración del Gobernador Mauricio Kuri González, a través de la intervención del Secretario de Desarrollo Sustentable, Marco del Prete Tercero, y de la Secretaria de Educación, Martha Elena Soto Obregón, impactará a un padrón superior a los cinco mil alumnos. Las dinámicas operativas contemplan:
- Interacción en simulaciones avanzadas: Prácticas dirigidas a ingeniería, manufactura avanzada, robótica, mantenimiento industrial y metodologías de energía.
- Experimentación controlada: El diseño, evaluación y corrección de propuestas técnicas de manera digitalizada previo a su materialización tangible.
- Modelo práctico: El fomento de habilidades profesionales en un ecosistema libre de riesgos económicos u operativos, asimilando estándares internacionales.
Fortalecimiento de la triple hélice y el desarrollo regional
El Dr. Luis Fernando Pantoja A. recalcó que la incorporación de tecnologías basadas en gemelos digitales dentro del sector público demuestra el potencial competitivo del país en la economía del conocimiento.
Este avance se atribuye al funcionamiento del esquema de triple hélice, el cual unifica directrices institucionales entre el sector gubernamental, la iniciativa privada y los organismos académicos.
Finalmente, el titular de la institución enfatizó que el valor de las universidades contemporáneas radica en su aptitud para convertir el aprendizaje técnico y científico en una palanca de movilidad social y avance humano.
Desde Querétaro, argumentó, se consolida la formación de capital humano con perfiles globales desde la educación pública, abriendo las facilidades necesarias para que los jóvenes encabecen la Industria 4.0 hacia un entorno más inteligente, sustentable y humano.
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