MÉXICO.- El uso de teléfonos celulares en las escuelas mexicanas enfrenta nuevas restricciones. Entre 2025 y 2026, once entidades del país aprobaron medidas para limitar el uso de dispositivos móviles durante la jornada escolar, ya sea mediante reformas a sus leyes educativas o con lineamientos internos para los planteles.
La intención es reducir las distracciones en clase, mejorar el rendimiento académico y disminuir riesgos como la violencia digital.
Las disposiciones no implican una prohibición absoluta de portar un celular. En la mayoría de los casos, los estudiantes pueden llevarlo, pero no utilizarlo durante las clases, salvo cuando un docente autorice su uso con fines educativos. Algunas escuelas también contemplan el resguardo temporal de los equipos hasta el término de la jornada.
La información fue recopilada en el documento El impacto de las pantallas en las Niñas, Niños y Adolescentes en el aprendizaje y sus diversas repercusiones, elaborado por la Iniciativa de Educación con Equidad y Calidad de la Escuela de Gobierno y Transformación Pública, según lo publicado por El Universal.
¿Qué estados ya regulan el uso del celular en las aulas?
Hasta ahora, las restricciones ya fueron adoptadas en:
- Aguascalientes
- San Luis Potosí
- Nuevo León
- Guanajuato
- Hidalgo
- Estado de México
- Ciudad de México
- Tamaulipas
- Querétaro
- Guerrero
- Morelos
Ocho de estas entidades modificaron su legislación educativa para establecer reglas sobre el uso de dispositivos móviles en las escuelas. En Querétaro, Guerrero y Morelos la regulación se implementó mediante protocolos administrativos y lineamientos internos para los planteles.
Las modificaciones realizadas en los estados, es para que los alumnos no usen los celulares durante las clases, pero sí pueden llevarlos a las instituciones educativas. | Foto: Canva¿Qué está permitido y qué no?
Aunque las reglas pueden variar entre estados y escuelas, las medidas coinciden en varios puntos:
- No se permite utilizar el celular durante las clases, excepto cuando el profesor lo autorice con fines pedagógicos
- Se restringe grabar, fotografiar o difundir contenido dentro de la escuela sin consentimiento
- Algunos planteles pueden resguardar temporalmente los dispositivos mientras dura la jornada escolar
- Los reglamentos internos pueden establecer llamados de atención o el retiro temporal del equipo en caso de incumplimiento
El objetivo principal es ordenar el uso de la tecnología dentro de las escuelas y evitar que interfiera con las actividades académicas.
¿Por qué cada vez más escuelas limitan los celulares?
Especialistas consideran que el uso constante del teléfono afecta la capacidad de concentración y el desarrollo de habilidades necesarias para el aprendizaje.
Marco Fernández, profesor investigador de la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tecnológico de Monterrey y coordinador del programa de Educación y Anticorrupción de México Evalúa, explicó que la tendencia también se observa fuera de México.
Hoy, 114 países han establecido algún tipo de restricción en el uso de los celulares. Es decir, 58% de los sistemas educativos alrededor del mundo están avanzando en esta dirección bajo la premisa de que es un factor distractor que mina el aprendizaje en las aulas”.
Por su parte, Paulina Amozurrutia, fundadora y coordinadora nacional de Educación con Rumbo, señaló que limitar el uso de estos dispositivos favorece la concentración, el análisis, la síntesis y otras habilidades fundamentales para el desempeño académico. También afirmó que la medida puede ayudar a reducir casos de violencia escolar relacionados con la difusión de videos e imágenes en redes sociales.
Los estudios respaldan la preocupación
Diversas investigaciones coinciden en que el uso frecuente del celular durante las clases afecta la atención de los estudiantes.
Datos del estudio Students, Digital Devices and Success, elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) con base en los resultados de PISA 2022, muestran que entre 40% y 50% de los alumnos reconoce distraerse por el uso de su propio teléfono o el de sus compañeros durante las clases.
Además:
- El 29% reportó utilizar su smartphone varias veces al día
- El 21% dijo usarlo todos o casi todos los días durante actividades escolares
A ello se suma una investigación de la Michigan State University, que encontró que estudiantes universitarios destinaban cerca del 40% del tiempo de clase a redes sociales, videos u otras actividades ajenas al aprendizaje.
La tendencia también crece a nivel internacional
La UNESCO ha documentado un aumento en las políticas para limitar el uso de celulares en las escuelas. De acuerdo con el organismo, para marzo de 2026 un total de 114 sistemas educativos, equivalentes al 58% de los países, ya había establecido restricciones o prohibiciones, frente al 24% registrado en junio de 2023.
No obstante, especialistas advierten que el desafío no termina dentro del salón de clases. Marco Fernández sostuvo que el uso excesivo de dispositivos fuera del horario escolar también influye en el aprendizaje y señaló que los mejores resultados se observan en escuelas donde los teléfonos permanecen resguardados durante toda la jornada.
Sin embargo, reconoció que muchas instituciones públicas aún carecen de la infraestructura y los recursos necesarios para aplicar ese modelo.