El primer examen de ingreso en línea de la UNAM se encuentra bajo sospecha, mientras más de 158 mil jóvenes competían por uno de los lugares disponibles, cuentas de TikTok enseñaban supuestos métodos para recibir respuestas externas, ocultar dispositivos y engañar al sistema de vigilancia apoyado por inteligencia artificial.

Las grabaciones comenzaron a circular antes de la aplicación del examen UNAM 2026 y convirtieron la trampa en contenido viral.

Algunas publicaciones presentaban la prueba como un simple trámite y alentaban a los aspirantes a utilizar cualquier recurso para obtener un puntaje suficiente.

La revelación surge después de que la propia Universidad confirmara irregularidades, cancelara procesos de ingreso y presentara una denuncia penal contra personas y empresas que presuntamente vendieron servicios fraudulentos para sustentar la evaluación.

No existe evidencia de que todos los métodos difundidos en redes realmente funcionaron ni que las trampas hayan alterado de manera generalizada los resultados; sin embargo, la combinación de tutoriales virales, servicios clandestinos y casos detectados abrió una crisis de confianza sobre el proceso.

¿Cómo buscaban hacer trampa?

El supuesto modus operandi tenía el objetivo central de mantener al aspirante frente a la cámara mientras recibía ayuda de una persona situada fuera del campo de vigilancia.

Los videos proponían ocultar un segundo teléfono, utilizar comunicación por audio y compartir la pantalla mediante plataformas externas para recibir las respuestas durante la prueba.

Otros explicaban cómo manipular el ángulo de una cámara para que el sistema enfocara al aspirante mientras alguien más resolvía el examen fuera de cuadro.

Una de las modalidades más graves sugería una posible suplantación de identidad: la persona registrada permanecería visible ante la cámara, pero un tercero tendría acceso a las preguntas y respondería por ella, pese a que supuestamente el sistema impedía realizar esta acción.

También circularon supuestas ofertas que prometían paquetes con cientos de supuestas respuestas a cambio de 500 pesos, distribuidos mediante grupos de WhatsApp.

La Universidad advirtió que esas publicaciones eran falsas y sostuvo que el banco de reactivos era lo suficientemente amplio para impedir que un mismo examen se repitiera entre turnos.

El tamaño alcanzado por este mercado digital encendió todavía más las alarmas, La Jornada documentó un perfil de TikTok relacionado con el examen que acumulaba más de 60 mil seguidores y 1.5 millones de “me gusta”, y que simulaba difundir fotografías y respuestas filtradas para llevar a los usuarios hacia grupos privados.

Más de 158 mil aspirantes

Para el concurso se inscribieron 191 mil 306 aspirantes y 158 mil 712 presentaron la evaluación, y solo 21 mil 962 obtuvieron un lugar mediante el Concurso de Selección, alrededor de 14 de cada 100 participantes.

La UNAM recibirá en total a 50 mil 113 estudiantes de licenciatura para el ciclo 2026-2027, pero 28 mil 151 ingresarán mediante Pase Reglamentado y no a través de este examen.

En una competencia en la que uno o dos aciertos pueden definir el ingreso, cualquier ventaja irregular afecta la confianza de miles de jóvenes que estudiaron durante meses y quedaron fuera.

La inconformidad aumentó después de la publicación de los resultados del 17 de julio, cuando aspirantes comenzaron a divulgar gráficas sobre aumentos en los puntajes mínimos de carreras como Medicina, Actuaría e Ingeniería Aeroespacial, y exigieron una explicación sobre resultados que consideraron atípicos.

UNAM canceló 2% de los procesos

El 3 de junio, la Universidad informó que había bloqueado el acceso de mil 117 aspirantes, menos de 1.3% de quienes habían presentado la prueba hasta ese momento, después de identificar comportamientos contrarios a la normatividad.

En su balance final, la institución indicó que el proceso de ingreso de 2% de las 158 mil 712 personas examinadas fue cancelado por conductas contrarias a la convocatoria y la legislación universitaria.

Ese porcentaje equivale a aproximadamente tres mil 174 aspirantes.

La vigilancia combinó monitoreo humano y un sistema de inteligencia artificial encargado de grabar la actividad del aspirante, registrar el entorno y emitir alertas ante comportamientos inusuales.

La Universidad había aclarado desde enero que la IA no tendría la última palabra, sino que personal universitario debía revisar las evidencias antes de cancelar cualquier examen.

Empresas vendieron servicios

El caso no se limitó a jóvenes buscando respuestas en TikTok, la UNAM informó que detectó posibles prácticas ilegales de personas y empresas que engañaron a familias al vender servicios para presentar la prueba de manera irregular.

El 3 de julio, la institución presentó una denuncia penal para que las autoridades investiguen y sancionen las conductas que pudieran constituir delitos, aunque no hizo públicos los nombres de las compañías implicadas ni el número de familias afectadas.

La Universidad aseguró que actuará contra quienes atenten contra el proceso de ingreso, y la investigación deberá determinar si existieron casos organizados de suplantación, cuánto dinero se cobró y si hubo terceros que efectivamente contestaron pruebas en nombre de aspirantes.

Revisión de examen y resultados

Ante la presión de aspirantes y familias, Leonardo Lomelí Vanegas, rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, instruyó la elaboración de un informe completo sobre el concurso de ingreso 2026.

También ordenó integrar una comisión técnica con especialistas universitarios para revisar los datos, el procedimiento de aplicación y los resultados.

El análisis deberá considerar los factores que pudieron influir en el desempeño y proponer ajustes para futuros concursos.

La UNAM informó que atenderá a las personas no seleccionadas que soliciten revisar su examen, quienes tuvieron una cancelación y pidieron una cita podrán conocer las evidencias utilizadas para tomar la decisión.

¡Fuertes revelaciones!

La nueva revelación aumentó la confrontación en redes, grupos de aspirantes comenzaron a recopilar cuentas y publicaciones para reportarlas ante la Universidad, mientras otros jóvenes convocaron movilizaciones para exigir el regreso del examen presencial.

Al mismo tiempo, personas seleccionadas y sus familias rechazaron que todos los resultados sean desacreditados y defendieron los lugares obtenidos legítimamente. “Muchos hicieron trampa, pero no todos”, señalaron integrantes de esos grupos.

El problema que deberá resolver la UNAM no es únicamente tecnológico, la institución tendrá que demostrar si su sistema logró identificar las trampas relevantes, explicar las variaciones de puntajes y definir si la modalidad en línea puede garantizar las mismas condiciones para todos.

Los tutoriales de TikTok no prueban por sí solos un fraude masivo, pero sí revelan que, mientras la Universidad estrenaba una evaluación apoyada en inteligencia artificial, en redes sociales ya se intentaba encontrar la forma de atacar sus puntos débiles.