Arturo Maximiliano celebra aprobación de ley en materia de educación digital en Querétaro. / Especial
El diputado Arturo Maximiliano García dio seguimiento a la aprobación, el 28 de mayo pasado, de la Iniciativa de Ley que él presentó, la cual reforma y adiciona la Ley de Educación de Estado y la Ley de los Derechos de Niñas, Niñas y Adolescentes de Querétaro, dando a conocer cuál será el siguiente paso, particularmente por parte de las organizaciones sociales promotoras de la propuesta de ley vigente en la entidad.
Dijo que la educación digital no puede quedarse en el debate; debe traducirse en una política pública para proteger a la niñez y recordó que el proyecto nació de una demanda ciudadana y de la confección de un planteamiento ciudadano ante una realidad, que son las tecnologías de la información, el acceso a internet como un elemento positivo y como una posibilidad de conductas que no son las más éticas o más morales.
Te podría interesar: Diputados de Morena deben evitar el autosabotaje en la Legislatura: Ulises Gómez
De igual manera, advirtió que dichas herramientas pueden generar daños y afectaciones, particularmente en los menores. Por ello, acotó, se busca contemplar la importancia de que los niños y las niñas profundicen en el mundo digital, para que puedan tener una mejor educación.
Más adelante, Arturo Maximiliano reconoció que actualmente existe un debate a nivel nacional, encabezado por la presidenta de la República, Claudia Sheinbaum, y también un debate a nivel internacional, sobre el acceso a dichas tecnologías y cómo poder tener una disminución de la brecha digital, aunado a cómo proteger y cómo educar a niños, niñas y adolescentes en torno al acceso que otorga la modernidad.
Ha sido un debate que presentó el gobernador Mauricio Kuri, explicó el legislador, y si bien él se manifestó en contra de algunas partes de la reforma que propuso, reconoce que el planteamiento tiene elementos positivos.
Arturo Maximiliano celebra aprobación de ley en materia de educación digital en Querétaro
Asimismo expuso que la importancia del tema reside en la parte tecnológica y que todos usan todos los días, en sus aparatos telefónicos, en las computadoras, en casa, en el trabajo, y también la inteligencia artificial como otro elemento relevante.
Por tanto, el diputado de Movimiento Regeneración Nacional (Morena) dijo que se tata de un tema que requiere la intervención gubernamental, no solamente la necesidad de un marco jurídico como el que se reformó.
Señaló que existe la necesidad de la participación de los padres y madres de familia, de la sociedad civil en general, y también la aplicación de nuevas leyes y un replanteamiento de la educación digital en los menores, tanto en el tema del método, como también en el tema de cómo se les enseña a usar estas herramientas en una forma que tenga menos riesgo e impacto en las infancias.
“Entonces tenemos al gobierno federal, al gobierno estatal, al sector salud, a las instituciones educativas, a los padres, a los tutores, a las organizaciones civiles y pues otras organizaciones vinculadas a esta educación responsable en materia digital”.
Penélope Chavarría y Olga Díaz dieron a conocer su plan de trabajo en la materia, luego de ser aprobada la Iniciativa de Educación Digital que presentó el diputado.
Fortalecimiento de la infraestructura tecnológica en las escuelas del estado
Manifestaron que el objetivo del plan de trabajo es generar el fortalecimiento de la infraestructura tecnológica en las escuelas públicas y privadas, para promover la educación digital.
“Ahora traemos este proyecto de trabajo,porque no queremos que la ley quede nada más en un documento, (…) queremos que se trabaje, para que laeducación digital llegue a los niños, niñas y adolescentes”.
Consideraron que este es un problema estructural de salud y que la responsabilidad no recae solo en padres y madres, sino en todos en general, en la educación escolar pública, privada, sector salud, el gobierno, usuarios de internet y sobre todo en el código algorítmico que monetiza y causa la normalización del fenómeno transhumano.
Afirmaron que se debe ir al problema de raíz, dando una educación digital, no prohibiendo, no echándole la culpa nada más a los papás y diciendo: “pues vigílalo, quítale, prohíbele. No, tenemos que dar educacióndigital a los niños, desde temprana edad, y debe ir más allá, no solo de lo técnico, el software y hardware”.
“Si lo trabajamos todos juntos, tendremos una influencia en el mundo de tecnología, con los conocimientos adecuados y una educación digital en la que ellos puedan aprender y desarrollarse sin miedo a la violencia digital. (…) siempre respetando los derechos de los niños, niñas y adolescentes, y antes que prohibir, educar”.
En paralelo, explicaron que para las asociación civil es importante incluir a las autoridades e instituciones, a fin de realizar campañas y llevarlas a las instituciones. “Primero educar a los adultos en materia digital y después a los menores, dando capacitaciones, cursos, con estrategias, ¿a quiénes primero, a gobierno, la Legislatura, directivos, maestros, papás, y posteriormente seguir con campañas en las aulas”.
Herramientas para aumentar educación digital en Querétaro
Para hacer llegar la educación digital a los niños, argumentaron, proyectan desarrollar talleres y conferencias, con educación presencial, con formación práctica metodológica, desarrollo de habilidades, desarrollo personal, uso responsable y seguro de tecnologías y en torno a temas como:
- Internet del todo
- Inteligencia artificial
- Metaverso
- Robo de identidad
- Ciberacoso
- Ciberbullying
- Grooming
- Pornografía infantil
- Trata virtual de personas
- Sextorsión
- Amenazas
- Acecho o la persecución y vigilancia continua
- Ofrecimiento de servicios sexuales no autorizados
- Violencia física
- Violencia de género en espacios digitales
- Amenazas directas
- Insultos electrónicos
- Difamación virtual
- Exclusión virtual
- Violencia sexual
- Ley Olimpia
- Sanciones penales.
Puntualizaron que cuando dichos temas y talleres lleguen a los niños, serían abordados de acuerdo con su nivel de educación escolar.
El representante de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en el estado, Enrique Peña, y Maribel Barrón celebraron la aprobación de la iniciativa de ley presentada por el diputado Arturo Maximiliano, manifestando su respaldo y destacando la relevancia de su contenido y aplicación en la actualidad.
- Suscríbete a nuestro canal de WhatsApp y sigue la información más de cerca
