El psicólogo Juan Carlos García Ramos expuso que el caso de agresión en una secundaria es una manifestación del deterioro del tejido social, escolar y familiar en donde la niñez y la juventud están expuestas a niveles “elevados” de agresión
El caso del estudiante de la secundaria general Esperanza Cabrera que agredió con cuchillos a cuatro personas no es un hecho aislado, sino que está relacionado con elementos psicosociales y de la dinámica escolar y familiar, refirió Juan Carlos García Ramos, integrante del Colegio Estatal de Psicólogos de Querétaro y psicólogo clínico del Hospital General Regional Número uno del Instituto Mexicano del Seguro Social.
El especialista expuso que este caso, como otros que se han suscitado a lo largo del país, es una manifestación del deterioro del tejido social, escolar y familiar en donde la niñez y la juventud están expuestas a niveles “elevados” de agresión.
“Es entendible que este tipo de violencias pueda surgir como una respuesta aprendida, desesperada, a los conflictos que los jóvenes hoy en día están presentando porque no han podido ubicarse o actuar convenientemente en estos escenarios sociales que son la familia y que son la escuela, quizá porque han estado resguardados, aislados, introvertidos en su mundo, en las redes sociales o en su dinámica muy personal, y esto pueda ser resultado de este tipo de conductas”, expuso.
Sobre el decreto para obligar a las plataformas digitales a eliminar contenidos que inciten a la violencia, abuso o acoso que anunció la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, tras el ataque que se registró en una secundaria del estado de Coahuila en la que exalumnos agredieron a cuatro personas, entre ellas, la subdirectora, quien perdió la vida, el psicólogo clínico consideró:
“Parece bueno, no lo sé si puede funcionar al 100 por ciento; hay que esperar los resultados. Sin embargo, el cerrar una puerta implica abrir a los jóvenes otras puertas que puedan ser más sanas, que puedan ser convenientes para su desarrollo, y yo no lo veo eso. Estamos adoptando un escenario que los jóvenes han utilizado para expresar sus ideas, para conocer, para desarrollarse, porque no han podido, no les hemos permitido un desarrollo conveniente en las familias, en la sociedad, en otras áreas. Entonces debemos mirar también hacia otros escenarios donde los jóvenes puedan estar y puedan consolidar su desarrollo, su libre desarrollo mental y biológico”, enfatizó.
