Capacita Cuantrix a planteles públicos en IA y programación

El Diario 04 Jul, 2026 21:10

Capacita Cuantrix a planteles públicos en IA y programación

Un total de seis mil 861 estudiantes de Educación Básica de 102 escuelas públicas de Ciudad Juárez recibieron formación en inteligencia artificial (IA), pensamiento computacional y programación durante el ciclo escolar 2025-2026, como parte del programa Cuantrix, que también capacitó a 173 docentes para impartir estos contenidos en las aulas.
Los maestros, 117 de primaria y 56 de secundaria, desarrollaron dos mil 301 lecciones durante el período escolar con el propósito de acercar a los alumnos al uso de herramientas digitales y reducir la brecha tecnológica desde la educación básica.
Los resultados del programa se presentaron durante el cierre de actividades del ciclo 2025-2026, realizado de manera virtual con la participación de autoridades educativas, representantes de Fundación Televisa y personal docente.
Durante el evento, el subsecretario de Educación en la Zona Norte, Roberto Anaya Moreno, agradeció a Fundación Televisa por impulsar la enseñanza de inteligencia artificial, pensamiento computacional y programación entre estudiantes y maestros.
El funcionario señaló que la colaboración entre instituciones permite ampliar el acceso al conocimiento tecnológico y fortalecer la preparación de los alumnos frente a las demandas actuales en materia de habilidades digitales.
Por su parte, Billy Solórzano, coordinador operativo de Cuantrix, informó que la fundación analiza ampliar y adaptar el programa a las necesidades de la región norte del estado.
Explicó que el objetivo consiste en reducir la brecha digital mediante la capacitación de estudiantes y docentes en herramientas tecnológicas que contribuyan a su formación académica.
Como parte de la ceremonia, Pablo Joel Jurado, docente de la Secundaria Estatal No. 3090, y Grecia Carolina Saucedo Vázquez, de la Secundaria Federal No. 15, compartieron experiencias sobre la aplicación del programa en sus planteles.
Ambos indicaron que la estrategia permitió incorporar herramientas como Google for Education y contenidos de inteligencia artificial mediante la plataforma Code.org para apoyar el trabajo en el aula.
Al finalizar el evento, las autoridades informaron que las constancias digitales de participación ya fueron emitidas y serán enviadas a las maestras, maestros y estudiantes que formaron parte del programa.

Visitar fuente original completa