TIZIMÍN.— A unos días de conmemorarse el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, que es el próximo 2 de abril, madres de familia de Tizimín y Valladolid denuncian presuntas trabas en el sector salud para la expedición de constancias de discapacidad a menores con diagnóstico dentro del espectro autista, requisito indispensable para acceder a apoyos federales.

De acuerdo con testimonios, en fechas recientes se han registrado negativas, particularmente en casos de niñas y niños clasificados en los niveles de apoyo 1 y 2, lo que ha generado inconformidad entre las familias.

Uno de los casos es el de Rubí An Escamilla, de Tizimín, quien señala que en el Centro de Salud le negaron la constancia para su hijo de ocho años debido a que se encuentra en nivel 1 del espectro.

La quejosa dice que incluso recibió información incorrecta por parte de un médico, quien le aseguró que el autismo “tiene cura”.

La madre dice que, ante la falta de respaldo institucional, ha tenido que cubrir por su cuenta los gastos de terapias. Además, su hijo permanece desde hace un año en lista de espera para acceder a equinoterapia, pues hasta ahora no lo han incluido en el DIF municipal.

El documento es uno de los principales requisitos para acceder a programas de apoyo económico dirigidos a personas con discapacidad, por lo que la negativa limita directamente el acceso a estos beneficios.

Acusa discriminación

Ante esta situación, Sheydy Fernández Arceo, presidenta de la asociación Corazones Unidos en Diversidad Neurológica (Corudine), denuncia públicamente lo que considera son actos de discriminación en municipios del oriente del Estado.

La activista, quien también es madre de un joven con autismo, recuerda que el trastorno del espectro autista es una condición permanente del neurodesarrollo reconocida en manuales médicos internacionales y que contempla distintos niveles de apoyo, sin que ello implique la pérdida de derechos.

“Queremos saber por qué se está discriminando a niños con nivel 1 y 2. El autismo no se cura y negarles una constancia es negarles oportunidades”, expresa.

También hace un llamado a las autoridades de los tres niveles de gobierno para esclarecer si existe alguna disposición que limite el acceso de personas con autismo a programas sociales o si se trata de falta de información dentro de las instituciones de salud.

Las asociaciones civiles, dice, realizan una labor constante en diagnóstico y acompañamiento a las familias, por lo que considera incongruente que, al acudir a instancias oficiales, enfrenten obstáculos para el reconocimiento de la discapacidad.

Asimismo, solicita mayor capacitación al personal médico para evitar posibles actos de discriminación.

Son “candados” en programas federales

Por su parte, el director del Centro de Salud Urbano de Tizimín, Lauro Ramírez Díaz, asegura que no existe intención de discriminar, sino que actualmente los programas federales han establecido mayores controles para la emisión de certificados, por lo que ahora existen “candados”.

Uno de los principales requisitos, precisa es que el diagnóstico sea emitido por un especialista, como un neuropsiquiatra, ya que en algunos casos los solicitantes presentan documentos expedidos por psicólogos, lo cual no cumple con los lineamientos establecidos.

En Tizimín, precisa, únicamente se expide una constancia inicial y posteriormente los pacientes son canalizados al municipio de Chemax, donde se realiza la valoración definitiva para determinar si procede o no el apoyo, conforme a las reglas del programa.

El doctor Ramírez añadió que anteriormente se emitieron certificaciones en casos donde no necesariamente se cumplían los criterios, por lo que ahora existen estos controles para asegurar que el beneficio llegue a quienes realmente lo necesitan.— WENDY UCÁN CHAN

Autismo

Los niveles 1 y 2 del autismo en niños requieren apoyos distintos.

Nivel 1

Los niños con autismo nivel 1 suelen tener lenguaje funcional y pueden asistir a escuelas regulares, pero presentan dificultades para iniciar conversaciones, comprender señales sociales o adaptarse a cambios en la rutina.

Nivel 2

En el nivel 2, las dificultades en comunicación e interacción social son más evidentes y los menores requieren apoyos constantes para participar en actividades escolares y cotidianas. Los niveles del espectro autista no indican la inteligencia de la persona, sino la cantidad de ayuda que necesita en su vida diaria.