nullMartha Elena Soto
En días recientes, la presidenta Claudia Sheinbaum anunció la intención de impulsar medidas para regular el uso de dispositivos móviles en las escuelas y fortalecer la protección digital de los estudiantes. Es una discusión necesaria y oportuna, pero, para Querétaro, no es un debate nuevo: es un camino que comenzamos a recorrer hace un año y medio.
Desde el inicio, el gobernador Mauricio Kuri entendió que esperar no era una opción. Por eso, impulsó una política integral que hoy conocemos como la Ley Kuri, convencido de que la escuela debía volver a ser un espacio para aprender, convivir y construir relaciones humanas, sin que las pantallas desplazaran aquello que hace valiosa la experiencia educativa.
Lo verdaderamente relevante es que Querétaro no se quedó en la prohibición del celular. Decidimos acompañar a las comunidades educativas con formación en civismo digital, capacitación para estudiantes, docentes y familias, acciones preventivas con la Policía Cibernética y programas de Cibersabiduría. Después hicimos algo indispensable en toda política pública: medir resultados y abrir nuestras acciones a la evaluación de instituciones académicas nacionales e internacionales.
Hoy contamos con evidencia alentadora. Con los estudios de la Universidad de Washington y Universidad Francisco de Vitoria, hoy, los resultados reportan que los docentes experimentan mejores condiciones para el aprendizaje; estudiantes expresan mayor convivencia, atención y bienestar; las familias perciben una mejora en la experiencia escolar.
La mejor noticia es que esta conversación ya dejó de ser exclusiva de Querétaro. Cuando una experiencia local demuestra resultados y comienza a inspirar el debate nacional, queda claro que las buenas políticas públicas pueden trascender fronteras.
En Querétaro, decidimos actuar cuando entendimos que proteger a nuestras niñas, niños y adolescentes no admitía más demora. Gracias al liderazgo del gobernador Mauricio Kuri, dimos un primer paso que hoy ha evolucionado mucho más allá de la regulación del uso del celular en las escuelas. Construimos un modelo integral que acompaña a las comunidades educativas, promueve la formación en ciudadanía digital, evalúa permanentemente sus resultados y mejora con base en la evidencia. Hoy contamos con aprendizajes alentadores y también con la claridad para reconocer los desafíos que aún debemos enfrentar. Por eso, la experiencia queretana está al servicio de la conversación nacional, porque, cuando se trata de cuidar a las nuevas generaciones, compartir lo que funciona es una responsabilidad que nos une a todas y todos.