UAQ impulsa transformación escolar mediante educación dual. / Especial
La Secretaría de Vinculación y Servicios Universitarios (SVSU) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) presentó ante las autoridades de la entidad educativa la propuesta institucional de Educación Dual y Microcredenciales.
Un proyecto que busca brindar a la comunidad estudiantil la oportunidad de aplicar su talento académico directamente en el ámbito productivo, además de obtener certificados digitales que avalen sus conocimientos.
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Al respecto, la rectora Silvia Amaya ahondó en el valor de las iniciativas y señaló que no son ajenas a la universidad, ya que diferentes facultades y secretarías de la Administración Central han desarrollado —directa o indirectamente— proyectos con un propósito similar. Asimismo, expresó que el esfuerzo impulsará la preparación de estudiantes, al tiempo que potenciará las competencias de egresados y egresadas.
La titular de la SVSU, Arely Morales, expuso el modelo de innovación educativa «Trayectoria Dual», propuesta que equilibra la teoría académica con la formación profesional temprana al vincular a las y los jóvenes de la UAQ con el sector productivo, mediante un esquema compartido entre la institución y dicho gremio, complementado por insignias que certificarán la experiencia obtenida en el proceso.
Para el estudiantado, el beneficio directo será la práctica, las microcredenciales y la inserción laboral; para la máxima casa de estudios de Querétaro, alianzas duraderas y estrechas, trayectorias duales flexibles, programas educativos pertinentes y con impacto social, así como docentes inmersos en ecosistemas actuales. Mientras que las empresas obtendrán talento a su medida, menor costo de reclutamiento e innovación temprana.
De acuerdo con la iniciativa, «Trayectoria Dual» se implementará de manera progresiva desde el primero y hasta el 10º semestre e iniciará con pruebas en Química, Ciencias Naturales, Informática, Ingeniería y Contaduría y Administración y la Escuela de Bachilleres.
Tras la sesión —a la que asistieron representantes y directivos de distintas áreas y facultades— se acordó elaborar el documento base y la normativa correspondiente para dar inicio a pruebas piloto.
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